今儿个王月半来上节目，就偷偷往鞋子里头塞了个增高鞋垫。结果没有想到，一出场就撞倒了康夕。几个主持人都受到了惊吓，嘴和眼睛都张得大大的，感觉快要啃掉话筒。
紧接着，大家都一块儿围了上去关心康夕。
王月半也急忙去扶住康夕，并问要不要停止录节目去医院。
康夕看了看自己的脚，然后摇头，说：“不，错过今天就没时间了，录完再说。而且，我这点儿伤只是小意思，从小到大我摔过无数次呢，也不是每一次都去医院了的。不严重，自己能好。”
虽然康夕这么说了，但王月半还是表示很不安。
“你真的还行么？”等周围人差不多都散去之后，季优泽担心地凑到康夕耳边问。
“没事儿。真的只是小伤，不蹦蹦跳跳的就好了。何况，这是我第一次和你一块儿出现在这种节目里。你硬是要我休息的话，我可会不开心的哦。”康夕也小声地说出了口。
季优泽一抬头，看见斜对面节目组的人正抱着肩膀拿着本子和笔聊着什么。他们一会儿说几句话，一会儿用拿着笔的手指指分布在现场的摄像机之类的东西，或者是拿手在面前各种比划着。不时又会远远地往康夕和季优泽这边望过来，似乎在计划商量着节目环节上要怎样调节变动。
“而且，我前阵子替身的事情说是过去了，但也不能说是完全过去了。这时候要是再被有心计的人写什么我只是轻轻被碰到，就耍大牌离场的话，可就麻烦了。”康夕又拉下季优泽肩膀，在她耳边低语。
听到这儿，最终，季优泽只能点头说好吧。然后，季优泽和助理一块儿将康夕带到了后台化妆间休息。
不过，等会儿再继续录的话，她发誓，一定会好好地看着康夕，任何可能会导致康夕伤势加重的事情，她都决不允许！
还有，季优泽觉得，自己是时候健身了！下次要是再遇到这种事，就可以强悍无比地应对自如。
比如康夕意外踩空楼梯，她就可以做到单手伸出，一把举起摇摇欲坠的，然后平稳地放到地面。
嗯，是时候去办*身卡了。季优泽想着想着，抬起右臂，并拿左手摸了摸自己那目前而言，肌肉还并不发达的小手臂。只要以后认真锻炼，勤奋健身，这小手臂就一定会变得非常有力的！
她似乎，并没有觉得自己想象的事情是非常不切实际的。
☆、第61章
由于康夕受了伤，所以节目录制中，有一些需要跑着运动的项目被取消了，换成了益智类的小游戏，坐在那儿动动手动动脑就可以完成。
策划组果然还是经验丰富相当老道的，a计划淘汰之下，还有b计划可以上。
第一个小游戏是很常见的猜词游戏。需要测试的是两个人之间的默契程度。
康夕那一组先上。
是由康夕的小组成员小a来形容，然后康夕猜。
第一个成语叫做‘投机取巧’。
季优泽在旁边拿手支在下巴底下，往前面好奇地看着，然后特期待小a怎么形容那个词。
小a看了下题目，然后一边比划着一边说：“一共四个字，第一个字是，就姚明特擅长的那个……”。
康夕看完听完，毫不犹豫道：“投篮？投？”
“对对！第二个字就是……我们上学的时候都要考的一个证儿，叫做计算什么考试？”小a急急忙忙地形容着。
“投机？”康夕说完，琢磨了会儿，立刻一拍手掌，说道：“投机取巧！”
“对！不愧是咱们组的，康夕你简直太棒了！”小a说话间，满脸的自豪感。
最后成果是，他们两个人在十分钟内，一共猜中了十一个词组！甚至，有些小a描述得相当抽象的词语，康夕都猜出来了。
季优泽感觉简直是无比的不可思议！
康夕那儿结束后，就轮到了季优泽和小b。
其实对于这种题目，季优泽根本就不担心自己的脑子转不动，她比较担心的是自己脑洞开得太大收不住。
话说上学的时候，每次语文考试，她都有点儿容易在不知不觉间就做出很奇怪的事情来。
比如阅读理解中许多神奇的提问。比如“xx段落表达出的中心思想是什么？”。
每次遇到这种问题，季优泽都喜欢回答：“此段落表达出的中心思想就是作者他想写文章了，然后就写出来了。”
还比如，有篇阅读理解是字句非常优美的散文。然后下面有道题的题目是：“这篇散文给了你怎样的感想？”
季优泽咬着笔头想了很久，最终回道：“果然我暑假还是应该去香格里拉玩儿。”
那次考卷发下来之后，季优泽就被语文老师请到办公室里去了。
老师：“你为什么要这么回答呢？”
季优泽：“因为那就是我的想法啊！”
老师：“你还不如不回答！”
季优泽：“可你说过，考试时就算乱写也要把不会写的空全部填满，不填满的是傻子！”
老师：“可你为什么要这么回答呢？你就没有别的感想了？”
季优泽：“可那就是我直接的想法啊。那作者语言风趣，文字优美，善于使用拟人写法，将香格里拉的景色描述得如同曼妙女子，温柔美丽可爱成熟又大方，令人心神无比向往。”
老师：“那你就算是把你刚刚说的这种句子写上去也好啊！”
季优泽：“可是导致我看完后的最终想法就是暑假果